多措并举,提升在线学习效率

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摘要疫情期间,学校始终抓住学生成长需求这个核心,抓牢线上学习这一重要方式,发挥线上学习的优势,改进学习生态。1.小组合作,联通提效基于居家学习"组织重于上课、交流重于作业、反馈重于评价"的特点,班级创建线上学习共同体,为学生搭建合作分享、互促共进的平台。低年级成立"家庭互促小组",由优秀家庭的家长任组长,在教师的指导下组织本组的家长指导孩子开展有效学习和创意活动。

作者刘卫红

机构地区北京小学通州分校

出处《北京教育（普教版）》 2020年第11期93-93,共1页 Beijing Education

关键词小组合作家长指导合作分享创意活动互促共进线上学习多措并举低年级

分类号 G434 [文化科学—教育学]

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北京教育（普教版）

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