摘要
爱国主义精神是思想政治教育的核心内容,是提升高校人才培养质量的价值基础,是实现中华民族伟大复兴的内在动力。新形势下,高校爱国主义精神培育要在“大思政”教育观指导下,从民族认同、政治认同、文化认同等三个维度切入,采取思政课程与其他课程相结合、隐性文化与显性文化相结合、法治爱国与情感爱国相结合、网上的舆论爱国与线下的行动爱国相结合的方式,充分发挥课程、文化、管理和网络的育人功能,推动爱国主义精神培育融入高水平人才培育体系建设的全过程,最大限度地提高爱国主义精神培育的实效性。
出处
《教育探索》
2020年第10期59-62,共4页
Education Exploration
基金
2019年陕西省高校辅导员工作研究课题(2019FKT42)
西北农林科技大学2019年大学生思想政治教育工作精品项目(2019JP02)。
