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“大概念”统摄下的阅读教学被引量：4

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摘要 “大概念”是当前非常流行的一个新词语,它的思想不仅影响了阅读教学的方式方法,而且也改变了阅读教学的发展方向,值得特别关注。一、“大概念”的解读由于“大概念”是一个新的概念,所以有必要首先对“大概念”进行解读,以便更好地指导小学的阅读教学。

作者汪潮

机构地区浙江外国语学院教育学院

出处《语文建设》北大核心 2020年第20期22-27,共6页

关键词阅读教学教学的方式新词语小学关注概念解读

分类号 G623.23 [文化科学—教育学]

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