期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

初中生物生活化教学策略探讨

下载PDF

导出

摘要生物学科是一门与人类生活关系密切的学科,生活当中很多常见的问题和现象都可以用生物知识解释,因此初中生物可以采用生活化的策略来开展教学活动。

作者李岩林

机构地区拉萨市第六中学

出处《散文选刊（中旬刊）》 2020年第7期166-166,共1页 PROSE DIGEST

关键词初中生物生活化教学策略

分类号 G63 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

参考文献2

1熊巍.关于实现初中生物生活化教学的深入思考[J].好家长,2017,0(49):184-184. 被引量：2
2程树明.亲近生活,探究生物——生活化初中生物课堂策略探究[J].新课程,2018,0(35):68-68. 被引量：1

二级参考文献2

1董春义.实现初中生物生活化教学的几点思考[J].学周刊,2017(17):136-137. 被引量：6
2康澄心.生活化策略,提升课堂效率的有力推手——刍议初中生物生活化教学策略[J].新课程,2017,0(32):171-171. 被引量：6

共引文献1

1刘德祥.初中生物课堂生活化教学模式的构建[J].科学咨询,2018(46):70-71. 被引量：11

1胡亮.简析多元文化在小学音乐教学中的渗透[J].文学少年,2020(33):0175-0175.
2刘立彬.浅析如何提高初中地理教学中课堂教学质量[J].今天,2020(24):269-269.
3Helen Salisbury,潘天园(译),任菁菁(校).“我们还不知道”[J].英国医学杂志中文版,2020,23(10):548-548.
4刘伟丽.提升初中生物教学有效性的策略研究[J].休闲,2020(15):0178-0178.
5关树萍.郑州城市公共艺术设计现状与对策研究[J].人物画报（上旬刊）,2020(1):0164-0164.
6王晨.观察的范围[J].散文选刊（中旬刊）,2020(7):209-209.
7《经济学》(季刊)投稿体例[J].经济学（季刊）,2020,19(4).
8王冰,杨献平.散文是“地母”——关于散文本质性问题的对谈[J].当代人,2020(10):23-29.
9龚雷雨.教育研究应多关注现场[J].江苏教育,2020(74):1-1.

散文选刊（中旬刊）

2020年第7期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部