摘要
文章从研究对象、研究内容、研究方法三个角度对近年中外语伴互助模式研究进行文献综述。分析表明,目前相关研究存在研究内容不够全面、研究对象不够广泛、研究方法不够完善等问题。文章就目前语伴互助学习中存在的问题提出相关建议。
出处
《汉字文化》
2020年第21期176-178,共3页
Sinogram Culture
基金
2019年国家级大学生创新创业训练计划项目“汉语国际教育视野下‘APT互助模式’在留学生校园融入方面的研究”(项目编号:201911067015)
2019年潍坊学院大学生研究训练计划(SRTP)项目“汉语国际教育视野下‘APT互助模式’在留学生校园融入方面的应用研究”(项目编号:WFUSRTP2019W02)成果。