摘要
专业群的建设旨在理清群内各专业定位、探索专业岗位要求,完善专业群课程体系,为专业群各专业教学及课程改革打下坚实基础。数字媒体艺术设计专业群通常包含数字媒体艺术设计、艺术设计、动漫制作技术、工业设计、环境艺术等,群内各专业性质相近,互补性强,对专业教学及毕业生就业都有很明显的团体优势。群内各专业围绕文化创意产业中虚拟现实、动画游戏行业,形成基础统一、核心技能独立、专业技能互补的教学统一体,以数字媒体艺术设计专业为龙头专业,以“虚拟现实专业+”为统一基础课程,在打通基础课程的前提下,群内探索实行“专业+”教学模式,实现专业群共同发展。
出处
《厦门城市职业学院学报》
2020年第4期59-63,共5页
Journal of Xiamen City University
