期刊导航
期刊开放获取
cqvip
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
浅谈重视大学英语翻译教学提高学生英语应用能力
被引量:
5
下载PDF
职称材料
导出
摘要
在当前快节奏的社会发展背景下,对于英语专业翻译人才的要求也是越来越高,而要想满足市场这种高要求,各大高校就要对高素质英语翻译人才的培养给予相应的重视,不仅要积极对现有的英语教学模式进行全面的改革创新,而且还要科学设置英语翻译课程,将提高学生英语应用能力作为首要教学任务。该文也会针对目前大学英语翻译教学现状进行着重分析,并结合其中存在的问题,提出一些相对应的教学措施,以便高校英语教师参考。
作者
刘登宇
机构地区
天津机电职业技术学院
出处
《海外英语》
2020年第19期127-128,共2页
Overseas English
关键词
大学英语
翻译教学
现状分析
教学措施
分类号
G424 [文化科学—课程与教学论]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
8
参考文献
3
共引文献
9
同被引文献
18
引证文献
5
二级引证文献
4
参考文献
3
1
李瑾.
重视大学英语翻译教学,培养学生英语应用能力[J]
.亚太教育,2016,0(31):84-84.
被引量:3
2
尤春芝.
重视大学英语翻译教学 提高学生英语应用能力[J]
.英语广场(学术研究),2016(6):111-112.
被引量:6
3
张清华.
重视大学英语翻译教学 提高学生英语应用能力[J]
.佳木斯职业学院学报,2016,32(10):328-329.
被引量:4
二级参考文献
8
1
朱庆.
培养与提高非外语专业学生的翻译能力——谈大学英语翻译教学的重要性与可行性[J]
.杭州师范学院学报(自然科学版),2006,5(6):537-541.
被引量:22
2
刘岚.培养"内外兼修"的翻译能力--关于大学英语翻译教学的建议[J].大学英语(学术版),2014(23):300-302.
被引量:1
3
柴慧芳.
浅析以学生为主体的大学英语翻译教学模式的创新[J]
.安徽文学(下半月),2011(6):237-238.
被引量:11
4
杨晓青.
重视大学英语翻译教学 提高英语实际应用能力——翻译教学中看看我们还缺少什么[J]
.科技信息,2009(9):218-218.
被引量:4
5
王凤.
英汉对比视角下的大学英语翻译教学——2011年6月CET4翻译题透视[J]
.重庆邮电大学学报(社会科学版),2011,23(6):117-121.
被引量:15
6
于芳,王辉.
大学英语教学中提高学生翻译能力的建议[J]
.中国西部科技,2015,14(4):86-87.
被引量:3
7
杨巍.
大学英语翻译教学中提高学生英语应用能力的措施[J]
.高教学刊,2015,1(17):89-90.
被引量:9
8
徐聪.
重视大学英语翻译课堂教学提高学生英语应用能力[J]
.生物技术世界,2016,13(2):255-255.
被引量:6
共引文献
9
1
刁洪.
基于CiteSpace的国内影视翻译研究可视化分析(1997—2016)[J]
.重庆工商大学学报(社会科学版),2017,34(6):115-121.
被引量:10
2
贾宇辉.
试分析高校英语翻译教学中学生英语应用能力的提升[J]
.才智,2017,0(18):61-61.
被引量:3
3
张芳舟.
重视大学英语翻译教学提高学生英语应用能力探析[J]
.校园英语,2018,0(27):49-50.
被引量:3
4
薛洁.
重视大学英语翻译教学提高学生英语应用能力[J]
.双语学习,2018,0(9):15-15.
被引量:1
5
李想.
重视大学英语翻译教学,提高学生英语应用能力[J]
.校园英语,2018,0(51):89-89.
被引量:1
6
董乐.
高职英语翻译教学中的问题与改进措施[J]
.新一代(理论版),2018,0(21):29-29.
7
张娟.
英语翻译教学对大学生英语应用能力的提升作用[J]
.神州,2020(16):183-183.
8
王俊丽.
重视大学英语翻译教学提高学生英语应用能力[J]
.海外英语,2017(24):133-134.
被引量:4
9
黄文虹.
重视大学英语翻译,提高学生英语应用能力[J]
.现代职业教育,2017,0(27):105-105.
被引量:1
同被引文献
18
1
潘鑫.
重视大学英语翻译教学,提高学生英语应用能力[J]
.校园英语,2020(48):30-31.
被引量:2
2
徐层珍.
多模态教学干预语块学习与英语应用能力提高的实证研究[J]
.淮海工学院学报(人文社会科学版),2016,14(8):128-133.
被引量:1
3
郑晓枫.
探究大学英语翻译教学如何培养学生的英语应用能力[J]
.当代教育实践与教学研究(电子版),2016(9):224-225.
被引量:5
4
唐剑锋.
基于实证视角看我国大学英语翻译教学研究[J]
.校园英语,2018,0(17):67-67.
被引量:1
5
贾宇辉.
试分析高校英语翻译教学中学生英语应用能力的提升[J]
.才智,2017,0(18):61-61.
被引量:3
6
王季秋.
高职英语课堂中如何巧设教学任务提高学生的语言应用能力[J]
.河北职业教育,2018,2(5):58-60.
被引量:2
7
李晓航.
提高中职生英语职场应用能力探析——以英语技能大赛职场应用环节为例[J]
.职业,2018,0(20):111-112.
被引量:3
8
张芳舟.
重视大学英语翻译教学提高学生英语应用能力探析[J]
.校园英语,2018,0(27):49-50.
被引量:3
9
王斐.
试论高职高专英语教育的现状及其英语应用能力的培养策略[J]
.海外英语,2018(22):230-231.
被引量:6
10
孙传赟.
创新英语翻译教学,提升大学生英语应用能力[J]
.海外英语,2019(6):146-147.
被引量:6
引证文献
5
1
张祥军.
浅析航海类学生如何提高英语应用能力[J]
.科技资讯,2021,19(6):160-162.
2
宋纯花.
以学生应用能力为导向的“英语翻译”教学质量提升路径探究[J]
.大学(教学与教育),2021(6):137-139.
被引量:2
3
杨莉.
大学英语翻译教学中学生应用能力的培养[J]
.海外英语,2021(15):218-219.
4
刘玲.
重视大学英语翻译教学提高学生英语应用能力[J]
.英语广场(学术研究),2022(24):101-104.
被引量:3
5
周彦涛.
关于在大学英语翻译教学中提高学生英语应用能力的思考[J]
.英语广场(学术研究),2023(31):104-107.
二级引证文献
4
1
马璐璐.
课程互动理论视角下英语翻译教学模式运用分析[J]
.现代英语,2024(7):118-120.
2
刘方俊.
以提高学生英语应用能力为目标的大学英语翻译教学研究[J]
.湖北开放职业学院学报,2023,36(15):170-172.
被引量:3
3
周彦涛.
关于在大学英语翻译教学中提高学生英语应用能力的思考[J]
.英语广场(学术研究),2023(31):104-107.
4
郑金萍.
新文科背景下大学英语翻译教学模式优化策略研究[J]
.海外英语,2024(4):157-159.
1
李静宜.
对大学英语翻译教学若干问题的思考分析[J]
.海外文摘,2020(10):68-69.
2
赵觅.
“互联网+”时代大学英语翻译与信息化教学创新——评《教育信息化背景下的大学英语自主学习探索》[J]
.科技管理研究,2020,40(18).
被引量:10
3
杨凯.
探讨如何通过大学英语翻译教学提高学生英语应用能力[J]
.智库时代,2020(27):206-206.
4
余荣琦.
基于问题式学习的英语翻译教学改革与实践[J]
.安徽工业大学学报(社会科学版),2020,37(3):40-42.
被引量:1
5
韩倩兰.
基于《中国英语能力等级量表》的大学英语翻译教学策略研究[J]
.济南职业学院学报,2020(5):43-45.
被引量:2
6
张慧.
课程思政背景下做好大学英语翻译教学供给侧改革的思考[J]
.教书育人(高教论坛),2020(11):76-78.
被引量:4
7
吴艳.
语块教学法在大学英语翻译教学中的应用[J]
.文教资料,2020(17):221-222.
8
陈珊.
功能翻译理论视角下大学英语翻译教学的创新研究[J]
.校园英语,2020(24):6-7.
被引量:1
9
张璐.
试论大学英语公共课教学中的翻译技巧讲授[J]
.科学咨询,2020(41):112-112.
被引量:1
海外英语
2020年 第19期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部