期刊导航
期刊开放获取
cqvip
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
关于教育教学新形态推动形成大学英语教学建设新机制的若干思考
被引量：
5
下载PDF
职称材料
导出
摘要
面对新的教育教学形态,大学英语教学应特别关注线上教学质量、线上教学平台及课程资源建设,重铸教师教学发展内涵。大学英语教师应主动顺应“互联网+教育”“智能+教育”发展趋势,努力创新适合大学英语特点的教学模式,打造一流课程。
作者
俞洪亮
杨晓春
机构地区
扬州大学
教育部高等学校大学外语教学指导委员会
扬州大学外国语学院
出处
《中国大学教学》
CSSCI
北大核心
2020年第10期14-16,29,共4页
China University Teaching
关键词
大学英语
教育教学新形态
线上教学
教学模式
分类号
H319.3 [语言文字—英语]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
18
参考文献
4
共引文献
1194
同被引文献
25
引证文献
5
二级引证文献
2
参考文献
4
1
邹园园,李成军,谢幼如.
疫情时期高校在线教学“湾区模式”的构建与实施[J]
.中国电化教育,2020(4):22-28.
被引量：95
2
覃军.
技术驱动学习 打造外语“金课”——外语类国家精品在线开放课程建设现状、问题及对策研究[J]
.外语电化教学,2019(3):55-61.
被引量：47
3
吴岩.
应对危机 化危为机 主动求变 做好在线教学国际平台及课程资源建设[J]
.中国大学教学,2020(4):4-16.
被引量：113
4
王守仁,王海啸.
我国高校大学英语教学现状调查及大学英语教学改革与发展方向[J]
.中国外语,2011,8(5):4-11.
被引量：945
二级参考文献
18
1
国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010--2020年)[s].北京:人民出版社,2010.
被引量：2
2
欧洲理事会文化合作教育委员会.欧洲共同语言参照框架:学习、教学、评价[s].北京:外语教育与研究出版社,2008.
被引量：2
3
王海啸.
大学英语教师与教学情况调查分析[J]
.外语界,2009(4):6-13.
被引量：201
4
王萍.
大规模在线开放课程的新发展与应用:从cMOOC到xMOOC[J]
.现代远程教育研究,2013,25(3):13-19.
被引量：425
5
仲伟合.
改革开放40年我国翻译专业教育:成就、挑战与发展[J]
.中国翻译,2019,40(1):68-75.
被引量：51
6
杨永林.
大学英语在线课程及其建设[J]
.外语教学,2019,40(1):53-58.
被引量：30
7
靳琰,胡加圣,曹进.
慕课时代外语教学中的微课资源建设与翻转课堂实践——以西北师范大学《英国文学史》为例[J]
.现代教育技术,2015,25(3):84-88.
被引量：40
8
谢幼如,张惠颜,吴利红,盛创新,倪妙珊.
以MOOCs为代表的在线教育教与学模式的理论分析[J]
.电化教育研究,2016,37(3):50-58.
被引量：37
9
黄荣怀,刘德建,刘晓琳,徐晶晶.
互联网促进教育变革的基本格局[J]
.中国电化教育,2017(1):7-12.
被引量：174
10
谢幼如,吴利红,邱艺,张惠颜,李伟.
用互联网思维创新教学实践研究:课程视角[J]
.中国电化教育,2017(10):1-7.
被引量：85
共引文献
1194
1
刘知国,赵谦.
外国语类CSSCI来源期刊(2019-2020年版)的对比研究——基于中国知网近10年来的统计数据[J]
.郑州师范教育,2020,9(3):76-80.
2
刘莎.
试谈高职高专英语分级教学[J]
.作家天地,2021(11):45-46.
3
卢逸姗.
信息化背景下提高高职英语教学质量策略研究[J]
.作家天地,2019(24):44-45.
4
王瑞.
浅谈新形势大学英语教学中人文教育的有效融入[J]
.作家天地,2019,0(24):40-41.
5
陈胜男,王慧敏.
基于需求分析的大学英语涉海课程体系构建研究[J]
.中国ESP研究,2020(3):89-96.
被引量：1
6
蔡琴琴,赵秀艳,盖洁.
翻转课堂模式下英语专业学生多元智能与学习策略相关性研究[J]
.语言教育,2020(1):26-32.
被引量：3
7
邓世平.
教育国际化视域下我国高校外语战略规划:问题与路径[J]
.语言政策与语言教育,2020(2):48-57.
8
王佳棋.
普通高校大学英语青年教师专业发展的有效途径[J]
.延边教育学院学报,2020(5):16-19.
被引量：2
9
古丽娜尔·吐尔逊.
基于项目式学习的英语词汇学习的可行性探究[J]
.校园英语,2020(39):19-20.
10
李彬.
“U校园”智慧教学云平台使用现状调查与对策研究——以兰州城市学院《大学英语》课程为例[J]
.校园英语,2020(37):34-35.
被引量：2
同被引文献
25
1
郭英剑.
疫情防控时期的线上教学:问题、对策与反思[J]
.当代外语研究,2020(1):9-13.
被引量：80
2
李陆萍.
自主学习中学习者与教师角色探究[J]
.内江科技,2006,27(3):59-59.
被引量：1
3
候英杰.
基于网络环境下的学生自主学习模式探析[J]
.和田师范专科学校学报,2007,27(5):42-43.
被引量：11
4
陈向东,许山杉,王青,蒋中望.
从课堂到草坪——校园学习空间连续体的建构[J]
.中国电化教育,2010(11):1-6.
被引量：53
5
贺文秀.
浅谈网络环境下高校教师的个性化教学策略[J]
.内蒙古农业大学学报（社会科学版）,2012,14(3):130-131.
被引量：1
6
陈丽.
网络自主学习模式中外语教师的角色定位[J]
.长春工业大学学报（高教研究版）,2013,34(1):35-37.
被引量：1
7
张舍茹,闫朝.
多模态教学与学习内化律相关性实证研究[J]
.中国外语,2014,11(2):74-79.
被引量：45
8
王周秀,许亚锋.
学习空间影响教学行为的实证研究[J]
.电化教育研究,2015,36(4):95-102.
被引量：9
9
张进良,贺相春,赵健.
交互与知识生成学习空间(学习空间V2.0)与学校教育变革——网络学习空间内涵与学校教育发展研究之四[J]
.电化教育研究,2017,38(6):59-64.
被引量：27
10
王海贞,朱新福.
网络自主学习环境下英语学习者训练的行动研究[J]
.苏州大学学报（教育科学版）,2017,5(4):112-120.
被引量：4
引证文献
5
1
史光达.
网络环境下大学生英语自主学习和管理研究[J]
.牡丹江教育学院学报,2021(5):75-77.
2
彭毅.
网络学习空间的发展对大学英语教学改革的启示[J]
.文教资料,2021(23):43-46.
被引量：1
3
焦扬.
大学英语线上教学实践与反思[J]
.英语广场（学术研究）,2022(4):118-121.
4
董亚军,闫丹,王军,裴惠玲,喻晴.
新时代背景下互联网+教育平台在大学英语教学中的应用研究[J]
.海外英语,2022(21):111-112.
被引量：1
5
高瑞阔,汪承平.
大学生对网络授课的认知变化及网课的问题研究[J]
.皖西学院学报,2023,39(6):38-42.
二级引证文献
2
1
徐世超,郑明.
主体间性视角下大学英语教学策略研究[J]
.现代英语,2023(14):41-44.
2
齐岩.
信息化背景下高职院校网络学习空间英语教学研究[J]
.林区教学,2022(4):82-85.
1
黄锦,毛国亮.
基于微课视角下的初中数学翻转课堂教学研究[J]
.数学大世界（中旬）,2020(9):18-18.
被引量：2
2
张朝权.
机械工程中机械手臂应用研究[J]
.爱情婚姻家庭（中旬）,2020(8):0179-0179.
3
鞠青谚.
多媒体运用下高中英语教学方法之我见[J]
.好日子,2020(24):154-154.
4
魏忠.
云变革时代建制派教育信息化应关注的四对关系[J]
.中国信息技术教育,2020(20):9-9.
5
孙杰贤.
网龙CEO熊立:用开放和创新的眼光审视教育之未来[J]
.中国信息化,2020(10):14-16.
被引量：1
中国大学教学
2020年 第10期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部
