期刊导航
期刊开放获取
cqvip
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
网络自主学习模式中外语教师的角色定位
被引量：
1
下载PDF
职称材料
导出
摘要
基于网络和手机为代表的新媒体网络信息技术的强势崛起,使英语教学模式突破时空限制朝着个性化和自主化的学习方向发展,教师在自主学习中的角色定位及其整合作用不容忽视。本文通过对网络自主学习环境下教师角色定位的内涵延伸,探讨了外语教师应完成组织培训者、干预监督者和教学评估者等角色定位的方法,应在分析需求的基础上发展自身各种辅导技能,并开发适合学生自主学习的教材。
作者
陈丽
机构地区
安徽师范大学外国语学院
出处
《长春工业大学学报（高教研究版）》
2013年第1期35-37,共3页
Journal of Changhun University of Technology
基金
安徽省教育厅人文社科项目"控制关系的生成语法研究"(2011sk074)
关键词
网络环境
自主学习
角色定位
分类号
TP393 [自动化与计算机技术—计算机应用技术]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
4
共引文献
389
同被引文献
8
引证文献
1
二级引证文献
0
参考文献
4
1
Holec H. Autonomy and Oxford.. Pergamon Press, Gardner D 8* Miller L. Theory to Practice [M] Press, 1999.
被引量：1
2
Foreign Language Learning [M]. Establishing Self-- Access: From Cambridge: Cambridge University.1981.
被引量：1
3
华维芬.
试论外语教师在自主学习模式中的定位[J]
.外语研究,2001,18(3):76-79.
被引量：390
4
Richards,Jack.BeyondTraining[-M].北京:外语教学与研究出版社,2001.
被引量：1
共引文献
389
1
李鸿芳.
浅谈合作学习策略在中职学生英语口语训练中的应用[J]
.校园英语,2020(17):42-42.
2
谷萍.
教改后对大学英语教师角色定位的思考[J]
.科技资讯,2008,6(11).
3
杨儒平.
论民族边远地区高校大学英语自主学习方法的培养[J]
.西昌学院学报（社会科学版）,2008,20(3):142-144.
被引量：3
4
龚茁.
“学习者自主”在大学英语口语教学中的四个问题[J]
.西南民族大学学报（人文社会科学版）,2008,29(S1):270-273.
被引量：1
5
孙建蕾.
中介作用理论与英语课堂教学[J]
.西南民族大学学报（人文社会科学版）,2008,29(S1):281-283.
被引量：7
6
赵宇,姚冬莲.
自我效能感与英语自主学习的研究[J]
.浙江海洋学院学报（人文科学版）,2009,26(1):81-84.
被引量：3
7
孙宁,邓奇.
非英语专业大学生英语写作自主学习影响因素研究[J]
.时代文学,2009(18):110-111.
8
朴敬爱.
大学生的自主学习与大学英语教师角色定位[J]
.时代文学,2008(10):69-70.
9
郭荣.
论自主学习教学模式下英语教师的中介作用[J]
.河南教育（高教版）（中）,2008(8):49-50.
10
丁铭.
不同阶段的自主学习者对教师角色的期待[J]
.长春教育学院学报,2008,24(2):22-24.
被引量：2
同被引文献
8
1
李陆萍.
自主学习中学习者与教师角色探究[J]
.内江科技,2006,27(3):59-59.
被引量：1
2
候英杰.
基于网络环境下的学生自主学习模式探析[J]
.和田师范专科学校学报,2007,27(5):42-43.
被引量：11
3
贺文秀.
浅谈网络环境下高校教师的个性化教学策略[J]
.内蒙古农业大学学报（社会科学版）,2012,14(3):130-131.
被引量：1
4
曹菲.
基于智能手机的大学英语个性化自主学习模式建构[J]
.黑龙江教育（理论与实践）,2018(1):88-89.
被引量：6
5
刘育红.
试析网络远程教育背景下的自主学习[J]
.山西广播电视大学学报,2018,23(4):10-14.
被引量：1
6
谢清先.
“互联网+”下应用型高校学生自主学习存在的问题与对策[J]
.产业创新研究,2019(10):295-296.
被引量：4
7
俞洪亮,杨晓春.
关于教育教学新形态推动形成大学英语教学建设新机制的若干思考[J]
.中国大学教学,2020(10):14-16.
被引量：5
8
黄映鸥.
中医药院校大学英语课程教学模式探究[J]
.黑龙江教育（理论与实践）,2020(12):91-92.
被引量：2
引证文献
1
1
史光达.
网络环境下大学生英语自主学习和管理研究[J]
.牡丹江教育学院学报,2021(5):75-77.
1
张巍.
浅析《计算机基础》课程的网络自主学习模式[J]
.黑龙江科技信息,2014(27):172-172.
2
姜继勤.
面向高职教育的网络自主学习模式探索[J]
.科技信息,2009(18):149-150.
被引量：5
3
陶红良.
教师：飘在“云”上的孙行者——网络云时代教师的角色定位微探[J]
.信息教研周刊,2013(5):56-56.
4
李江涛.
基于RSS的网络自主学习模式的构建[J]
.计算机光盘软件与应用,2013,16(8):215-216.
5
M2M将成为3G业务模式突破点 中移动建设分三步走[J]
.信息通信,2009(5):4-4.
6
杨英.
翻转课堂在中职计算机应用基础教学中的尝试[J]
.无线互联科技,2015,12(4):94-95.
被引量：18
7
冀赤江.
学科教学与信息技术的融合发展[J]
.黑龙江科技信息,2008(33):189-189.
8
李越华,卢艳梅.
网络自主学习环境下英语词汇习得研究[J]
.内江科技,2009,30(4):23-23.
被引量：1
9
翟国伟,任新华.
P2P网络认证系统中监督机制的研究[J]
.微计算机信息,2010,26(3):119-121.
被引量：1
10
杨一民.
以计算机专业课为例,谈项目教学中教师的角色定位[J]
.新课程学习（中）,2013(9):169-169.
被引量：1
长春工业大学学报（高教研究版）
2013年 第1期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部
