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农业科技翻译项目驱动混合式教学实证研究——以湖南农业大学英语专业为例被引量：2

A Hybrid Teaching Empirical Study Drived by Agricultural Science and Technology Project

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摘要项目驱动混合式教学模式是一种新型的教学模式,在线上线下混合式教学中运用翻译项目来进行课程教学,激发学生的主观能动性和学习兴趣。通过对湖南农业大学英语专业的农业科技翻译课程进行为期16周的项目驱动混合教学实验、对比试验、实验数据分析和分析论证等环节,进一步完善农业科技翻译教学,提高学生的实践能力。

作者李丹邓平 LI Dan;DENG Ping

机构地区湖南农业大学人文与外国语学院

出处《延安职业技术学院学报》 2020年第5期66-68,91,共4页 Journal of Yan’an Vocational & Technical College

基金 2020年湖南省教育厅教改项目“混合式教学中项目驱动涉农翻译人才的培养模式研究”阶段成果之一。

关键词农业科技翻译课程项目驱动混合式教学湖南农业大学英语专业

分类号 G434 [文化科学—教育学]

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延安职业技术学院学报

2020年第5期

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