利用课内外资源激活学生想象力

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摘要《小学语文课程标准》提出,在小学低年级阶段要引导学生积极参与到写话活动中,在写话中要尝试运用阅读和生活中学到的词语,正确使用各种标点符号,并对写话产生兴趣,想要主动写出自己心中的想法。写话活动能很好地将阅读和写作串联在一起,能为学生的写作训练打下坚实的基础。在指导小学低年级学生写话的时候,要注意激活学生的想象力,让学生活学活用,结合文本中的有用资料展开写话活动,全面提升写话能力。

作者陶秋红

机构地区张家港市合兴小学

出处《小学科学》 2020年第11期198-198,共1页 Science

关键词小学低年级学生学生想象力写话写作训练学生积极参与课内外资源活学活用阅读和写作

分类号 G62 [文化科学—教育学]

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小学科学

2020年第11期

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