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提升五年制高职学生人文素养的班级“十个一”实践

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摘要五年制高职学生人文素养的提升,是社会和时代发展提出的新要求。本文对五年制高职学生人文素养培育现状进行分析,提出"十个一"工程项目。结合班级开展"十个一"的具体操作方案及考核评价,分别列出在校期间和假期开展的"十个一"工程项目内容。

作者吴粉华

机构地区常州刘国钧高等职业技术学校

出处《文教资料》 2020年第23期134-135,115,共3页

基金江苏省高校哲社课题《五年制高职校学生人文素养培育的研究与实践——以常州刘国钧分院的“十个一工程”为例》,课题编号:2019SJB167。

关键词五年制高职人文素养提升十个一实施方案

分类号 G715.1 [文化科学—职业技术教育学]

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2020年第23期

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