摘要
目的:探讨契约管理联合人文关怀教育在手术室低年资护士培训中应用效果。方法:选取2015年10月-2019年10月我科24名低年资护士作为研究对象,根据入科先后顺序将其分为实验组和对照组,各12例。对照组采用传统培训,实验组采用契约管理联合人文关怀教育培训。比较对两组护士理论和实操成绩、人文关怀能力与关怀意识。结果:实验组护士理论和实操成绩均高于对照组(P<0.05),理解、耐心、勇气以及人文关怀能力总分均高于对照组(P<0.05),人文关怀意识得分高于对照组(P<0.001)。结论:契约管理联合人文关怀教学能够提高手术室低年资护士成绩,提高其人文关怀能力与意识。
出处
《中国高等医学教育》
2020年第8期32-32,100,共2页
China Higher Medical Education
