摘要
“双高计划”对高职院校的建设提出了新的时代要求,高职院校需要不断与时俱进,提升综合竞争力;需要发扬中国特色,强化职业教育类型特征;需要以育人为本,落实立德树人根本任务。建设高水平高职院校是高等职业教育政策演进提出的内生需求,也是高等职业教育向质量内涵创新发展的标志。建设“中国特色,世界水准”的高职院校,需要创新建设路径,健全体制机制,激发多元主体办学活力;需要完善政策制度,融合全纳理念保障就业;需要深化产教融合,培养高素质技术技能人才;需要丰富内涵标准,加强“双师型”教师队伍建设。
出处
《长江大学学报（社会科学版）》
2020年第5期107-111,共5页
Journal of Yangtze University（Social Sciences Edition）
基金
中共中央统战部重点课题“职业院校和行业企业形成命运共同体的研究与实践”(统办发〔2019〕9号文)
教育部国家级职业教育教师教学创新团队课题研究项目“新时代职业院校‘双师型’教师认定标准及办法研究”(GG2020030001)。
