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大数据背景下的高中物理教学探究

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摘要当前各个行业在大数据时代下都依托信息技术创新工作方式,人们生活也因信息技术而发生较大变化.物理作为高中教育重要组成部分,在大数据背景下都相继改变教学模式,即结合高中生学情和认知规律多方面挖掘大数据中涵盖的高价值教育资源,有效增强学生创造力,并为终身学习奠定坚实基础.

作者沈云燕

机构地区江苏省如东县掘港高级中学

出处《数理化解题研究》 2020年第27期50-51,共2页

关键词高中物理大数据教学策略

分类号 G632 [文化科学—教育学]

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数理化解题研究

2020年第27期

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