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应用信息技术破解四类物理实验难题被引量：1

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摘要信息技术发展和普及为物理教学解决一些物理实验难题提供了新的途径。文章对中学物理实验存在的,诸如抽象的物理知识难以用传统常规的手段进行实验、部分演示实验能见效果差无法给学生清晰展示、物理实验中的实验现象变化过快不利于观察、有些物理实验具有危险性或条件要求高而无法进行等难题进行分析,探究了影像、投影和虚拟等信息技术解决这些中学物理实验难题。

作者游艺辉

机构地区南靖县第四中学

出处《福建基础教育研究》 2020年第2期114-115,共2页

基金 2017年福建省中青年教师教育科研项目(基础教育研究专项)“信息技术促进物理学科教学的实践研究”(课题编号:JZ170428,福建教育学院资助).

关键词信息技术物理实验难题

分类号 G633.7 [文化科学—教育学] G434

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福建基础教育研究

2020年第2期

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