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新文科视野下民俗学人才培养的现存困境与模式探新 被引量:2

On the Existing Dilemma and Mode Innovation of the Cultivation of Folklore Talents from the Perspective of New Liberal Arts
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摘要 人才培养是学科自身建设的需要也是服务于社会发展的要求,民俗学发展至今已逐渐形成了相对成熟的人才培养模式,但也存在一定的人才培养困境。学科发展需要与时俱进,人才培养也要在新的时代背景下寻求创新。结合时代特征,在新文科建设视野下探讨民俗学人才的培养模式创新以提高人才培养质量,在促进学科自身建设的同时以优质的人才资源助力新时代下的乡村振兴与社会发展。 Talent training is the requirement of the discipline’s construction and the service for the social development. A relatively mature talent training mode of Folklore has gradually been formed,but there are also certain difficulties. Disciplinary development needs to keep pace with the times,and talent training must also seek innovation in the new era. Combined with the characteristics of the times,the innovation of the training mode of Folklore talents should be discussed in the new liberal arts so as to improve the talents’ quality,and help the rural revitalization and social development under the new era with high-quality talent resources to promote the construction of the discipline itself.
作者 西萍 XI Ping(School of Social and Public Management,Chongqing Technology and Business University,Chongqing 400067,China)
出处 《应用型高等教育研究》 2020年第2期52-57,共6页 Application-Oriented Higher Education Research
基金 重庆市研究生教育教学改革研究项目:民俗文化建设背景下民俗学硕士培养模式研究(yjg20163090) 重庆市“十三五”教育科学规划2018年度一般项目:优秀传统文化传承发展背景下民俗学应用型人才培养模式研究(2018-GX-351)资助。
关键词 新文科 民俗学人才 培养模式 困境与创新 new liberal art Folklore talent cultivating mode dilemma and innovation
  • 相关文献

参考文献12

二级参考文献45

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共引文献809

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引证文献2

二级引证文献8

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