基于OBE协作的融合式专业课程群教学设计被引量：6

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摘要根据软件工程专业毕业要求,以工程化能力培养为本位,提出从工程教育专业认证及OBE理念视角构建软件工程课程群,阐述软件工程课程群的定位与教学目标,探讨增量式产出与映射式的课程群教学设计,介绍全链式基于完整OBE的课程群教学实践,并说明教学效果。

作者汪诚波肖辉

机构地区浙江大学宁波理工学院计算机系

出处《计算机教育》 2020年第9期108-112,共5页 Computer Education

基金 2019浙江省高等教育“十三五”教学改革项目(jg20190579) 2019年浙江省教育科学规划课题(2019SCG207)。

关键词 OBE 课程群教学设计融合与协作软件工程

分类号 TP311.5-4 [自动化与计算机技术—计算机软件与理论] G642 [自动化与计算机技术—计算机科学与技术]

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