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依托心理健康教育课程培养青少年心理功能探究 被引量:3

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摘要 中小学心理健康教育课应该以培养学生的心理功能为目标,在对心理功能内涵的准确理解和使用科学方法的基础上发展学生心理功能。本文阐述了心理功能对学生发展的重要意义,讨论了通过课程培养四种对个体具有重要作用的心理功能所涉及的理论和方法,以提高中小学心育课程的实效性和科学性。
作者 汪培文
出处 《安徽教育科研》 2020年第20期15-17,共3页
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