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关于小学语文阅读教学有效性策略解析被引量：3

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摘要小学语文阅读教学作为语文课程的基础构成部分,对于学生的写作、语言表达等方面都有着重要影响和作用。教师在授课期间应积极探索提升语文阅读教学有效性的相关举措,构建良好课程学习模式,帮助学生克服学习困难,并缓解自己的学习压力。对此笔者将结合实践展开细致化的分析与论述,以期给广大教师提供参考意见。

作者吴赍琳

机构地区福建省龙海市榜山第二中心小学

出处《学周刊》 2020年第31期63-64,共2页 Learning Weekly

关键词小学语文阅读教学有效性

分类号 G62 [文化科学—教育学]

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学周刊

2020年第31期

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