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“云课程+仿真软件+腾讯课堂”的立体交互教学策略的教学过程设计研究

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摘要网络普及,教学信息化、智能化,教师逐步使用云课程+仿真软件+腾讯课堂的立体交互教学策略,但是面对网络的纷繁复杂,学生教师都有不适应,为此需要精心的教学过程设计,本文对此进行了多方面研究。

作者韩瑶聃

机构地区江苏省常州技师学院

出处《信息记录材料》 2020年第9期71-72,共2页 Information Recording Materials

基金 “云课程+仿真软件+腾讯课堂”立体交互教学在一体化课程中的应用研究——以《片剂制备》课程为例。2020年常州市技工院校教育教学立项课题。

关键词网络教学立体交互教学设计

分类号 G434 [文化科学—教育学]

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2020年第9期

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