期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

用文化夯实教育扶贫根基被引量：3

原文传递

导出

摘要河北省阜平县是晋察冀边区政府旧址所在地。2012年年底,习近平总书记冒着严寒、踏着冰雪进村入户看真贫,同困难群众共商脱贫致富之策。这是习近平同志就任总书记以后,国内考察的第二站,专门考察扶贫开发工作。正是在阜平,习近平总书记指出:"治贫先治愚。要把下一代的教育工作做好,特别是要注重山区贫困地区下一代的成长。下一代要过上好生活,首先要有文化,这样将来他们的发展就完全不同。

作者吴霓

机构地区中国教育科学研究院教育发展与改革研究所

出处《红旗文稿》 CSSCI 北大核心 2020年第18期40-41,共2页

关键词教育扶贫晋察冀边区政府阜平县困难群众山区贫困扶贫开发工作进村入户脱贫致富

分类号 G527 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

同被引文献125

1季浏.增进学生身心健康是我国学校体育发展的根本和方向——学习习近平总书记在全国教育大会上讲话精神[J].吉首大学学报（社会科学版）,2020,41(1):28-37. 被引量：106
2叶子青,叶一舵.学校心理健康教育三十年:历史演进与未来走向[J].福建师范大学学报（哲学社会科学版）,2020(2):140-147. 被引量：38
3陈悦,陈超美,刘则渊,胡志刚,王贤文.CiteSpace知识图谱的方法论功能[J].科学学研究,2015,33(2):242-253. 被引量：6977
4胡疆锋,陆道夫.抵抗·风格·收编——英国伯明翰学派亚文化理论关键词解读[J].南京社会科学,2006(4):87-92. 被引量：197
5沈费伟.教育信息化:实现农村教育精准扶贫的战略选择[J].中国电化教育,2018(12):54-60. 被引量：38
6李涛,邬志辉.“乡土中国”中的新“读书无用论”--基于社会分层视角下的雍村调查[J].探索与争鸣,2015(6):79-84. 被引量：34
7钟慧笑.教育扶贫是最有效、最直接的精准扶贫——访中国教育学会会长钟秉林[J].中国民族教育,2016(5):22-24. 被引量：54
8傅佑全.教育扶贫是实施精准扶贫国家战略的根本保障[J].内江师范学院学报,2016,31(5):80-83. 被引量：42
9王嘉毅,封清云,张金.教育与精准扶贫精准脱贫[J].教育研究,2016,37(7):12-21. 被引量：378
10孟照海.教育扶贫政策的理论依据及实现条件——国际经验与本土思考[J].教育研究,2016,37(11):47-53. 被引量：102

引证文献3

12020中国基础教育研究前沿与热点[J].人民教育,2021(2):26-36. 被引量：7
2陶鑫杰,路丙辉.教育扶贫研究的脉络可视化解读——基于CNKI核心期刊的图谱分析[J].西昌学院学报（社会科学版）,2021,33(1):107-113. 被引量：1
3陈超凡,岳薇,汤学黎.教育信息化与乡村贫困文化消解[J].中国电化教育,2021(6):75-82. 被引量：11

二级引证文献19

1杜尚荣,张娜.高质量发展背景下乡村教育振兴的逻辑理路和实践向度[J].教育科学,2023,39(5):82-89. 被引量：1
2胡燕,孔凡哲,龚少英.线上线下融合:小学美育新路向[J].教育研究与实验,2021(3):79-82. 被引量：10
3翟雪松,朱雨萌,张紫徽,王会军,陈文智.高校教育信息化治理能力评价:界定、实践与反思[J].开放教育研究,2021,27(5):24-33. 被引量：28
4马俊燕.核心素养培育与学业质量评价深度融合--以高中《音乐鉴赏》教学为例[J].中国音乐教育,2021(9):25-31. 被引量：6
5李欢欢,李红光.基于CiteSpace的中国民居研究知识图谱分析[J].绿色科技,2021,23(20):248-252. 被引量：2
6王玉玲.家庭·学校·社区协同育人路径研究[J].内蒙古电大学刊,2021(6):101-104. 被引量：2
7陈梦如.小学社团活动增值评价实践探索[J].江苏教育,2022(39):56-59.
8李优柱,杨鸿宇,姜庆志,刘进思,付辉,杨珊珊.我国数字乡村研究前沿热点与建设特征分析[J].华中农业大学学报,2022,41(3):11-19. 被引量：27
9龚丽.智能时代农村职业教育服务乡村振兴的实践路向[J].农村经济与科技,2022,33(13):270-272. 被引量：2
10田冰蕊,李军靠.线上线下教育融合的问题及其化解策略[J].西部素质教育,2022,8(23):138-141. 被引量：2

1刘畅,田洪悦,程岩,孙楚钧,邢钧杰,温瑞.精准扶贫视域下一般贫困村扶贫成效调研分析——以河北省阜平县不老树村为例[J].南方农机,2020,51(19):41-43.
2庞连娜.吟诵经典诗文传承礼仪文明——依托经典诗文,促进学生德、行养成[J].今天,2020(18):136-137.
3金华栋.“只要有信心,黄土变成金”--社会组织助力阜平县脱贫攻坚纪实[J].中国社会组织,2020(16):12-13.
4本刊编辑.教体融合创新教育彰显足球育人精神——山东省莒南县第六小学青少年校园足球工作情况介绍[J].校园足球,2020,0(3):46-50.
5郭宗标.让红色基因成为乡村振兴前行力量[J].唯实,2019,0(12):81-82. 被引量：3
6曲奕诺.论抗日战争时期边区党的廉政建设[J].吉林广播电视大学学报,2020(8):99-102.
7韩庆全.高速公路桥梁钻孔灌注桩施工技术[J].交通世界,2020(25):138-139. 被引量：2
8周瑞文.木结构文物建筑防蚁治蚁工程——以右江工农民主政府旧址修缮工程为例[J].文物天地,2020(3):24-27.
9立兄,何强智.何竞:撰写身边历史,开展爱国教育[J].中国老年,2020,0(10):31-31.
10张晓玲.寓教于战:晋绥边区战时的儿童教育[J].日本侵华南京大屠杀研究,2020(3):119-126. 被引量：3

红旗文稿

2020年第18期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部