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高职院校基础化学实验室开放探究

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摘要实验室开放是落实实践教学改革的重要内容,实验室开放为学生提供更多的实践机会,提升学生的创新能力。本文分析了基础化学实验室开放的必要性和实验室开放存在的主要问题,同时提出了实验室开放的几点建议和注意事项。实验室开放对实现高职院校高素质技术技能型人才培养目标具有十分重要的意义。

作者张冬梅

机构地区江苏护理职业学院

出处《科教导刊（电子版）》 2020年第23期108-109,共2页 The Guide of Science & Education (Electronic Edition)

关键词高职院校基础化学实验室开放

分类号 G642 [文化科学—高等教育学]

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参考文献2

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科教导刊（电子版）

2020年第23期

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