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试论初中道德与法治课堂互动式教学的应用策略

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摘要互动式教学课堂促进学生彼此间的沟通交流,打造高效的教学课堂。因此,作为新时代的教育工作者应明确现阶段的教学问题,采取科学合理的教学方法开展互动式教学,以此促进激发学生的学习热情,迸发思维火花,逐步带领学生提高思想道德层次,采用互动的教学理念,加强学生的学习能力。因而本篇文章主要说明互动式教学在道德与法治课堂的教学策略。

作者赵霞

机构地区贵州省六盘水市水城县老鹰山街道老鹰山中学

出处《数码设计》 2020年第13期276-276,共1页 Peak Data Science

关键词初中道德与法治互动式教学教学策略

分类号 G633.2 [文化科学—教育学]

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