摘要
职业教育办学模式改革的研究既需要从宏观层面把握方向和趋势,也需要从微观视角审视具体改革实践中积累的经验和教训。文章基于多个案例呈现职业教育五种典型办学模式改革实践的具体样态,发现其在创新技术技能人才培养模式、提升职业教育办学治理能力、促进多方资源优化整合、推动区域社会经济均衡发展等方面成效可观,并在办学定位、办学主体、办学策略、办学保障四个维度形成一些可借鉴、可推广的经验范式。
作者
兰金林
石伟平
Lan Jinlin;Shi Weiping
出处
《教育与职业》
北大核心
2020年第20期32-38,共7页
Education and Vocation
基金
2010年度教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目“职业教育办学模式改革研究”的研究成果之一。(课题编号:10JZD0040,课题主持人:石伟平)。
