摘要
当代世界著名音乐教育体系中,奥尔夫教学法的宗旨主要是培养学生的全人格发展和创造性能力,同时,借助于多元化的教学方式,在全球各国均受到了人们的喜爱,故而,奥尔夫教学法在全球各国均获得了普遍性应用。在小学低年级教育中,小学低年级音乐教育具有十分重要的意义,这是由于音乐是人类的第二语言,节奏是音乐的骨骼,旋律是音乐的灵魂。本文以小学低年级节奏教学为核心,重点研究了奥尔夫教学法运用的基本理论,并吸收了此教学法的有利之处,丰富了小学低年级学生的文化世界,使音乐教学更具趣味性,并有效提高了教学效果。
出处
《黄河之声》
2020年第15期124-125,共2页
Song of The Yellow River
