共建校外实践基地,强化农科类专业学位硕士研究生综合素质培养被引量：3

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摘要农科类专业学位硕士研究生的培养有别于学术学位硕士研究生,前者对实践能力的要求较后者更为严格,因此,各高校在传授二者专业知识的同时,更应注重培养专业学位硕士研究生的实践能力。本研究从共建校外实践基地的角度出发,在校企合作、双边联合培养、人才分类培养、创新创业、服务“三农”等方面进行探索分析,以期对强化农科类专业学位硕士研究生综合素质培养有所帮助。

作者牛旭旭黄婉珺胡建斌

机构地区河南农业大学

出处《河南教育（高教版）（中）》 2020年第9期6-8,共3页 Henan Education

基金全国农业教指委课题“共建校外实践基地强化园艺专业学位硕士研究生实践能力的探索”(编号:2019-NYZD-15)。

关键词专业型硕士研究生校外实践基地实践能力

分类号 G64 [文化科学—高等教育学]

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河南教育（高教版）（中）

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