摘要
2019年底至2020年春,新型冠状病毒蔓延至我国多个城市。随着春季学期开学临近,教育部提倡"利用网络平台,停课不停学"[1]。各高校积极响应,从教师到学生全员转为线上教学。如何保障线上教学课堂质量的监控成为一大难题。本文从线上课堂教学质量监控的要素、必要性分析、面临的困境、改进路径等四个方面进行简要阐述。
出处
《广西教育学院学报》
2020年第5期160-164,共5页
Journal of Guangxi College of Education
基金
2019年广西高等教育本科教学改革工程项目“信息化课堂教学质量保障体系的研究与实践”(项目编号2019GJA204)
2019年度广西高等教育本科教学改革工程项目(项目编号:2019JGA202)的阶段性成果。