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高校思政课获得感的提升路径研究

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摘要随着时代的发展,思政课程作为当下高校素质教育的重要内容,在教学改革以及人才培养等方面发挥了重要作用,于是,高校开始探索思政课程获得感的提升路径。但是,在当前部分高校的思政课程教学中,仍然存在着教学方式单一、教学理念落后等问题,使得学生在思政理论和实践学习过程中获得感不够强烈,没有发挥出思政课程真正的教育效果。因此,高校要从更新思政教学理念出发,提升教师思政教学素质,注重启发式教学引导,逐步提升学生思政课程学习过程中的获得感与满足感。

作者刘晓飞

机构地区黄准学院

出处《黄河．黄土．黄种人》 2020年第23期24-25,共2页

关键词思政教学提升路径思政课程高校思政课高校素质教育启发式教学教学改革人才培养

分类号 G64 [文化科学—高等教育学]

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黄河．黄土．黄种人

2020年第23期

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