摘要
在互联网技术不断创新与发展的大背景下,许多高校学者将信息技术手段引入传统课堂,开始探索一种将线上线下教学融合在一起的教学模式。然而,目前关于这方面的研究还比较片面和零散,线上线下学习在时空上也是分离的,无法同时进行。文章通过研究O2O教学的特点和高校课堂的教学需求,拓宽传统课堂的学习空间,将O2O教学模式创新性地引入到高校课堂中,并构建了一个符合实际教学情况的O2O教学平台,使线下课堂和线上学习可以在同时空中交融并行,做到了线上线下学习的深度融合。
出处
《中国教育信息化》
2020年第18期6-11,共6页
Chinese Journal of ICT in Education
基金
2019年浙江省大学生科技创新活动计划暨新苗人才计划立项项目“‘爱功课’ClassAid高校教辅云平台”(编号:2019R403025)。
