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谈高中物理教学中学生自学能力的培养策略

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摘要 高中物理知识复杂抽象,给学生的学习造成了一定阻碍,并且导致学生总是处在被动学习的状态之中,难以取得真正的突破。因此,作为高中物理教师,我们只有基于当前的学情与教材,不断培养学生的物理自学能力,挖掘出学生的物理学习潜力,才能有效地提高学生物理综合学习实力。本文就高中物理教学中学生自学能力的培养策略进行了简单的分析,希望能够为广大教师提供一些帮助,仅供参考。
作者 杨菩林
出处 《学周刊》 2020年第28期27-28,共2页 Learning Weekly
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