现代学徒制教学模式下石油化工仿真课程教学改革研究与应用被引量：1

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摘要为适应现代学徒制教学模式,文章对石油化工仿真课程教学进行了改革与研究,修改了石油化工仿真课程标准和评价系统。经过三年的试点工作,学生在学校与企业的实践能力和创新能都得到了较好的培养,人才培养质量明显提高。

作者贺清芳吴飞

机构地区湖南石油化工职业技术学院

出处《造纸装备及材料》 2020年第2期189-189,199,共2页 Papermaking Equipment & Materials

关键词现代学徒制石油化工仿真课程教学改革

分类号 G642 [文化科学—高等教育学]

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