摘要
随着世界各国的多个卫星导航系统逐渐完善并提供服务,形成多系统并存、GNSS技术与多种产业相互结合的市场环境。面对社会对学生的技术要求越发增强,将任务驱动教学模式引入《GNSS定位原理与应用》课程中进行探索和改革,围绕课程需求设计、重构课程内容、项目任务式教学实施等内容展开课程改革研究,形成适合大连理工大学城市学院的项目化教学改革方案,实现课程教学与职业标准对接,通过多形式的授课方式增强学生知识掌握和实践应用能力。
出处
《经纬天地》
2020年第4期113-116,121,共5页
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