摘要
在以往的研究中,大多数学者主要从劳动教育的概念含义、实现途径和重要性等方面进行研究,较少关注新时代这个环境与高校劳动教育之间的联系。通过分析新时代条件下的劳动教育时代内涵,分析在新时代条件下劳动教育出现的问题,进而针对问题提出改进建议,有助于高校劳动教育的改善从而帮助学生更好地适应和融入新时代。
出处
《江西电力职业技术学院学报》
CAS
2020年第5期111-112,共2页
Journal of Jiangxi Vocational and Technical College of Electricity
