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依托家校共育深化中华优秀传统文化教育的实践研究被引量：1

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摘要学校秉承"开放办学"的思想,基于家校共育理念,创新家校共育模式,依托家校共育将中华优秀传统文化的学习渗透进课堂教学、家庭教育之中,通过创建和谐的共育课堂,开辟家校共育通道,引导少年儿童在学习实践中树立文化自信,传承中华优秀文化的精髓,提升学校中华优秀传统文化教育实效。

作者曹永邹王艳

机构地区上海市长宁区适存小学

出处《现代教学》 2020年第15期115-117,共3页 Modern Teaching

关键词小学家校共育中华优秀传统文化

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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现代教学

2020年第15期

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