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以陶行知生活教育思想助力高中地理教学被引量：2

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摘要 “生活即教育”是陶行知先生的三大教育主张之一,他主张与生活紧密联系的生活教育,强调教学做合一。在高中地理教学中,教师应遵循陶行知的生活教育思想,引导学生学习生活中的地理、有用的地理,在教学中体现学生的主体地位,借助地理实践拓展生活化教育,让知识指导实践,坚持学与做相结合。

作者保庭春

机构地区江苏张家港市崇真中学

出处《中学教学参考》 2020年第25期95-96,共2页 Reference for Middle School Teaching

关键词高中地理生活教育地理实践

分类号 G633.55 [文化科学—教育学]

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