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小学数学教学中生活情景的创设探究

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摘要创设生活情景,是指在小学数学教学中,教师有目的地创设具有真实事件或真实问题的场景,从而调动起学生的生活经验,拉近了学生与数学的距离,降低了学生的理解难度,进而提高教学效率。下面,笔者结合教学实践,就小学数学教学中生活情景的创设,谈谈自己的体会和看法。

作者王海鹂

机构地区兰州市城关区畅家巷小学

出处《甘肃教育》 2020年第13期167-167,共1页

关键词小学数学生活情景创设

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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甘肃教育

2020年第13期

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