摘要
在传统的高中历史课堂中,教师的压力很大,为了提高学生成绩,忽略了课堂氛围的营造,导致课堂气氛沉闷、单调,学生的学习兴趣较低。所以,教师要改变传统的授课模式,利用情景再现教学法开展历史教学,使学生以最快的速度进入历史课堂,从而提高课堂教学效率,实现教学目标。一、创设生活情景,激发学生的主观能动性很多学科内容与生活是息息相关的,教师一定要抓住这一点,合理安排授课内容,激发学生的学习兴趣。在传统的高中历史课堂中,有些教师没有对教学内容进行拓展,就教材教教材,课堂上缺少互动环节,设计的教学内容不吸引学生。久而久之,学生对这种授课模式就失去了兴趣,导致课堂教学效果较差。
