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摘要 1.体现核心素养培育的教学策略及教学设计(案例)2.普通高中及统编三科新教材研究与使用教学策略(案例)3.新时代教研转型与教研工作创新实践案例4.各种专题(主题特色)教育课程建设实践研究5.跨学科课程设计、教学策略和教学案例6.新时代劳动教育创新实践推进策略(学校、区域)7.学校评价改革及中高考命题改革研究.

出处《基础教育课程》北大核心 2020年第17期58-58,共1页

关键词跨学科课程教研工作学校评价高考命题实践案例推进策略创新实践新教材

分类号 G [文化科学]

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