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农村初中语文阅读教学有效策略探究被引量：1

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摘要阅读是语文教学的基本任务之一。当前我国农村初中对语文阅读教学有所忽视,缺乏重视和有效指导。教师必须要找到阅读教学中存在的盲区,有针对性地给予指导,进一步提高农村初中语文阅读教学的质量。

作者刘生俊

机构地区甘肃省天祝县赛什斯镇古城初中

出处《基础教育论坛》 2020年第25期33-34,共2页

基金武威市“十三五”教育科学规划立项课题——农村初中语文阅读教学有效策略探究(WW[2018]GH081)。

关键词农村学校初中语文阅读教学有效指导

分类号 G633.33 [文化科学—教育学]

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相关文献

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