摘要
独立学院是我国高等教育布局结构中一个重要的组成部分,在扩大高等教育资源和高等教育办学规模方面起到了积极的作用,但其办学定位、生源等方面与公办高校有一定的区别。文章从独立学院现实情况出发,结合当前会计学专业建设的特点,运用层次分析法与模糊综合评价,分别从教学质量目标、教学过程管理、教学质量监控与评价、教学资源管理、教学质量反馈体系建设五个方面展开评分与论述,确定独立学院教学质量保障体系建设过程中的主要影响因素,提出相应对策,为我国独立学院应用型本科教学质量保障体系建设提供有价值的参考。
出处
《商业会计》
2020年第15期110-115,共6页
Commercial Accounting
基金
天津市教育委员会2017—2018年度一般项目“独立学院应用型本科教学质量保障体系构建研究——以财会类专业为例”(项目编号:171366002F)研究成果。
