小学生学习问题系列(5):陪作业,家长必备“防坑”手册(下)

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摘要 “不写作业母慈子孝,一写作业鸡飞狗跳。”在这个世纪大难题中,除了孩子的态度问题、习惯问题、情绪问题,家长的认知、期待以及情绪控制之外,我们和孩子天然的气质类型匹配度起着关键性的作用。本期,我们继续为大家梳理家长与孩子的气质类型匹配度的后5种。1.反应强度高反应强度的家长情绪表达极其直接,孩子表现好时特别高兴,而孩子一旦犯错或没考好,就会特别生气。

作者冯颖

机构地区不详

出处《家庭教育（中小学版）》 2020年第7期60-62,共3页 Family Education

关键词小学生学习情绪表达反应强度气质类型情绪控制匹配度母慈子孝写作业

分类号 G62 [文化科学—教育学]

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家庭教育（中小学版）

2020年第7期

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