"互联网+"背景下建筑材料课程的交互教学模式探索被引量：2

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摘要 "互联网+"背景下,现代化信息技术的应用有助于实现微课、慕课、线上线下混合式教学等新型课堂教学模式与传统教学方法的有机结合。本研究在充分剖析专业需求和教学目标的基础上,归纳提炼出强调交互性的多元教学法,从而构建出3种复合型教学策略,探索更加科学高效的交互式教学模式。

作者梅兰张宇

机构地区河北建筑工程学院建筑与艺术学院

出处《大众标准化》 2020年第13期23-24,共2页 Popular Standardization

基金河北建筑工程学院教育教学研究项目(2018JY1012)。

关键词 "互联网+" 建筑材料交互复合型教学策略

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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相关文献

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大众标准化

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