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家国情怀的教育逻辑与实践进路
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摘要
家国情怀是历史学科的核心素养之一,它包含文化传承、国家认同、责任意识和国际视野等核心要素。从实践进路看,教育者可按照"家国情怀是什么""为什么要培育家国情怀""怎么样培育家国情怀"三个环节推进家国情怀教育。
作者
张茂芹
周刘波
机构地区
重庆市江北区教师进修学院
重庆市巴蜀中学
出处
《历史教学问题》
CSSCI
2020年第4期148-150,共3页
History Research And Teaching
关键词
家国情怀
构成要素
形成规律
教育逻辑
实践进路
分类号
G633.51 [文化科学—教育学]
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