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小学低段创建有效线上教学的实践与思考

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摘要 为了贯彻落实《关于中小学延迟开学期间“停课不停学”有关工作安排的通知》,重庆市江津区实验小学结合本校的实际情况,了解师生真实情况,顺利开展线上教学,着手解决在线教学的实际问题。
作者 唐春燕
出处 《进展》 2020年第14期35-36,共2页
  • 相关文献

参考文献2

  • 1肖盛怀著..班主任修炼之道[M].武汉:长江文艺出版社,2015:268.
  • 2朱永新著..新教育实验 为中国教育探路[M].北京:中国人民大学出版社,2017:216.

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