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高职新生学习适应性能力现状研究

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摘要学习适应性问题是摆在新生面前最严峻的问题,高职新生能否有效地处理好学习适应性问题,关系到大学三年学习、生活的结果。根据研究发现,高职新生的学习适应性能力水平较低,通过对其成因进行分析,提出从加强对新生学习方法的指导、重视专业课程学习适应性能力的培养、加强寝室学风建设等方面来提升学生学习适应性能力的建议。

作者廖香根

机构地区江西环境工程职业学院

出处《知识窗（教师版）》 2020年第14期10-11,共2页

关键词高职新生学习适应性能力

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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2020年第14期

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