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指向思维提升的小学英语写作教学实践

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摘要 思维品质的发展有助于提升学生分析和解决问题的能力,使他们能够从跨文化视角观察和认识世界,对事物做出正确的价值判断。写作是思维的训练,思维品质的培养是写作思维训练的关键。指向思维提升的小学英语写作教学策略有:搭建写作支架,培养思维的逻辑性;自主提炼写法,培养思维的深刻性;促进写作评价,培养思维的批判性;创新写作形式,培养思维的创新性。
作者 宫文胜
出处 《教育研究与评论(小学教育教学)》 2020年第6期31-36,共6页 Research and Review on Education
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参考文献6

二级参考文献22

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