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试论游戏在小学语文课堂教学中的运用

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摘要游戏是人类成长初期接触世界和生活的主要方式,爱玩游戏是孩子们的天性,将小学语文教学置于游戏之中,可以调动学生的学习兴趣,变被动学习为主动学习,从而达到事半功倍的效果。本文从游戏在小学语文教学中的实际应用,分析当前游戏应用于教学时存在的问题以及游戏在小学语文课堂教学中运用效果,阐述游戏视角下的小学语文课堂教学。

作者王雪

机构地区定远县教育体育局

出处《安徽教育科研》 2020年第13期13-14,共2页

关键词游戏化小学语文寓教于乐教学运用

分类号 G62 [文化科学—教育学]

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