摘要
来华留学生有着不同的文化、教育与成长背景,出于对中国的向往和喜爱选择了来华学习。该群体是中国文化的传播者、中国故事的讲述者,更是中国声音的支持者。高职院校学制短,招收留学生起步晚、规模小,在来华留学生跨文化适应方面缺乏研究。通过对当前高职院校来华留学生教育的困境进行分析,摸索总结行之有效的跨文化适应的理念与方法,帮助留学生更好地融入留学生活,增强其跨文化理解与交际能力,从而培养更多知华友华的高素质来华留学生。
出处
《中国职业技术教育》
北大核心
2020年第19期83-87,共5页
Chinese Vocational and Technical Education
