摘要
自2013年国务院发布《国民旅游休闲纲要(2013-2020年)》提出“中小学生研学旅行”倡议以来,中小学生研学旅行活动的开展越来越受到重视。博物馆作为中小学生研学旅行的主要活动场所,面临着各种需要解决、适应的新问题、新挑战。为了推进中小学生研学旅行事业的发展,如何转变思想,迎接挑战,如何解决中小学生研学旅行过程中遇到的难题,成为博物馆、教育工作者的新课题。文章对中小学生博物馆研学旅行涉及的问题进行探讨,并针对这些问题提出合理的解决方案。
出处
《文物鉴定与鉴赏》
2020年第10期114-116,共3页
Identification and Appreciation to Cultural Relics
